Leyeron cuentos en la biblioteca.
Junto a la prof. de inglés Julieta López Ivern, crearon sus propios cinco sonidos que representaban una palabra en inglés (que también grabaron) y que aludían a uno de los personajes seleccionados por ellos pertenecientes al Fantasma de Canterville. Utilizaron Audacity, sitios web con sonidos para inspirarse y Google traductor para buscar la palabra exacta que querían transmitir acerca del personaje elegido.
Con la profesora de danza, Mercedes, armaron coreografías sobre el icónico tema "Thriller" de M. Jackson.
Como cierre, se realizó un taller con padres, que recorrieron la escuela buscando fanstasmas, siguiendo las pistas creadas por los chicos.
Finalmente, llegaron a la biblioteca, donde pudieron ver todos juntos los videoclips realizados.
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