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martes, 13 de julio de 2021
jueves, 28 de noviembre de 2019
lunes, 16 de septiembre de 2019
PRIMER GRADO FESTEJÓ EL DÍA DEL MAESTRO
El jueves 12 de septiembre los alumnos de 1° grado A y B prepararon el Acto del Día del Maestro con las seños Andrea y Silvina. En la parte artística participaron los profesores de Danza, Música, Teatro y Plástica. Colaboraron con los chicos sus padrinos de 7° grado.
Los maestros de la 16 agradecen las atenciones de estos "superhéroes" y los videos realizados por la seño Julia Pazos.
martes, 2 de julio de 2019
SEMANA DE LAS ARTES
YA LLEGA LA SEMANA DE LAS ARTES EN EL RAMOS MEJÍA. COMIENZA EL 10 DE JULIO Y TERMINA EL 17.
¡ LA INFORMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES SE ENCONTRARÁ EN LA CARTELERA DEL HALL DE ENTRADA!
jueves, 15 de noviembre de 2018
Invitación
El arte nos permite una visión del momento actual de los conflictos y las transformaciones sociales. Es un elemento fundamental en la construcción de la identidad de los grupos sociales y, a la vez, en la posibilidad de representación y elaboración de la imagen de los "otros/as".
Celebramos este trabajo del Proyecto Escuela en la Fiesta de Nuestro Patrono !!
Los esperamos!!
miércoles, 3 de mayo de 2017
2° A y B: ACTO DEL DÍA DEL TRABAJADOR
LOS ALUMNOS DE 2° A y B PREPARARON CON SUS MAESTRAS EL ACTO DEL "DÍA DEL TRABAJADOR Y DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL" CON EL APORTE DE LOS MAESTROS DE MÚSICA Y TEATRO.
¡FELICITACIONES!
martes, 20 de diciembre de 2016
Proyecto interdisciplinario "Pinocho en el aula de 1°B"
Áreas que intervinieron: Teatro, Prácticas del Lenguaje, TIC´s.
A partir de la narración del cuento clásico "Pinocho" los alumnos, en su clase de teatro, dramatizaron diferentes escenas.
A partir de la narración del cuento clásico "Pinocho" los alumnos, en su clase de teatro, dramatizaron diferentes escenas.
En Prácticas del Lenguaje escucharon el cuento a partir de la lectura de la maestra, luego hicieron lectura compartida en voz alta (cada niño una parte). Se trabajó en la comprensión auditiva y lectora.
A partir de cuatro viñetas, ordenaron la secuencia, cada uno en su cuaderno.
En la Pantalla Digital Interactiva la docente seleccionó cuatro imágenes, a partir de las cuales un alumno pasaba y el resto dictaba (el rol del escritor se fue alternando).
